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夏承國老師在2010-2011年來到哲人石工房帶領「藝術潛能開發」,
2012年開始,想呼應學員的課程期待與要求,
調整了課程設計,以「藝術心理分析」的主題重新推薦給學員。

夏老師,在兩年前加入哲人石工房的師資行列,
成為這裡相當有特色、活力、輕鬆且有趣的課程。

過去在《藝術潛能開發》這門課裡,
學員不只能夠體會來自老師的豐富與多元,
更可以從自己的內在體驗到源源不絕的樂趣,

僅透過筆和八開圖畫紙,各種練習,無窮的變化,
夏老師利用各種紙筆練習,打破個人的慣性與模式,
學員在其中,便嘗試著自己各種可能性,
過程中,不自覺地會興起一種期待與興奮!

這門課充滿活力,
有時頭暈腦脹,有時意外的舒坦。
像是一種腦袋的運動,按摩著右腦與左腦,

帶來不同刺激,也讓身心達到另一種平衡!

 


至於,《藝術心理分析》也會以類似的練習為開端,
不過過程中強調的重點較不同,
除了,體驗創造力的開發外,
老師讓學員能夠瞭解一些原理與技巧,
以及可能的運用與變化。
打開你對圖象、線條的敏感度,包括呈現方式、位置與深淺。
同時,亦能增進對自我的覺察,了解那浮現出來的意義。

 

夏老師的課,其運用的方式是簡單、輕鬆的,
但有其深度和內涵。

 

台中哲人石,邀請夏老師設計六次團體形式的課程,
讓學員們能夠漸進式地進入這個工作方法,
讓個人更有層次的經驗著,並
且有時間好好感受。

 

 

打開自己一點,貼近自己一些,看見自己一會兒,

這是哲人石工房的用心。

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    台中呂旭立 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()